Incidenty na školách v Evropě: Rostoucí hrozby a otázka prevence

Evropské školy byly dlouhá léta vnímány jako bezpečné prostředí, kde se děti a mladí lidé mohou soustředit na vzdělání a osobní rozvoj. Poslední roky ale ukazují, že ani tento prostor není imunní vůči násilí. Série tragických incidentů napříč Evropou otevřela širokou debatu o tom, jak chránit studenty, učitele i další zaměstnance škol.

Rakousko: střelba v Grazu

V červnu 2025 otřásl Rakouskem útok bývalého studenta v Grazu. Dvacetiletý muž přišel ozbrojený pistolí a brokovnicí do školy, kterou před časem navštěvoval. Během několika minut zastřelil devět spolužáků a jednoho učitele, dalších více než třicet lidí utrpělo zranění. Útočník nakonec obrátil zbraň proti sobě. Rakouská veřejnost byla v šoku – podobně rozsáhlý útok škola dosud nezažila. Policie později uvedla, že mladík měl dlouhodobé psychické problémy a k útoku se připravoval několik měsíců.

Francie: útoky nožem v Nantes a Nogentu

Francouzské školství čelilo v roce 2025 hned dvěma vážným incidentům. V dubnu v Nantes patnáctiletý student během vyučování smrtelně pobodal svou spolužačku a zranil další tři studenty. Vyšetřovatelé popsali útočníka jako izolovaného a psychicky labilního chlapce.

Jen o měsíc později došlo k tragédii v Nogentu, kde 14letý žák během náhodné kontroly školních tašek vytáhl nůž a bodl asistentku pedagoga. Žena svým zraněním podlehla. Podle francouzského ministerstva školství se počet zadržených nožů u žáků v posledních letech zvýšil o více než 15 %, což vyvolává obavy o další vývoj.

Slovensko: vraždy ve Spišské Staré Vsi

V lednu 2025 zasáhla Slovensko šokující událost. Na gymnáziu ve Spišské Staré Vsi osmnáctiletý student v masce vtrhl do školy ozbrojený nožem. Na místě zavraždil zástupkyni ředitele a jednu studentku. Vyšlo najevo, že mladík měl už dříve problémy s agresivitou a násilným chováním vůči ženám. Přesto nebyly přijaty žádné účinné kroky, které by mohly tragédii zabránit.

Spojené království: skrytá epidemie násilí

Velká Británie čelí spíše postupnému, ale alarmujícímu nárůstu násilí ve školách. V samotném Aberdeenu zabavila policie během roku více než čtyřicet zbraní – od nožů přes BB pistole až po žiletky. Polovina těchto případů se přitom odehrála na základních školách. Organizace rodičů proto pořádají veřejné pochody a vyzývají vládu k razantnějším opatřením.

Celkově bylo v britských školách v posledních třech letech zaznamenáno téměř sto tisíc násilných incidentů, z nichž tisíce zahrnovaly i použití nebo držení zbraně. Nejmladším přistiženým žákem s nožem byl dokonce teprve sedmiletý chlapec.

Wales: selhání prevence

Další šokující případ se odehrál v jedné z waleských škol. Patnáctiletá dívka napadla nožem dva učitele a spolužáka. Policie později odhalila, že dívka byla už dříve sledována v rámci programů prevence radikalizace a měla pověst problematické žákyně. Přesto nikdo nezareagoval dostatečně včas. Incident tak odhalil slabiny ve spolupráci mezi školami, sociálními službami a policií.

Co spojuje evropské případy?

Ať už jde o střelbu v Rakousku, útoky nožem ve Francii a na Slovensku, nebo rostoucí počet incidentů v Británii – společným jmenovatelem je kombinace psychických problémů, sociální izolace a snadné dostupnosti zbraní. Zarážející je také fakt, že varovné signály byly často přehlíženy nebo podceněny.

Výsledkem je tragédie nejen pro oběti a jejich rodiny, ale i pro celé školní komunity, které se z podobných událostí vzpamatovávají roky.

Jak dál?

Bezpečnostní experti se shodují, že klíčová je včasná prevence a lepší komunikace mezi školami, policií a zdravotními službami. Významnou roli hraje také podpora psychologů a školních poradců, kteří mohou zachytit první známky problémů.

Dalším krokem je technické zabezpečení škol – od kamerových systémů přes kontroly zavazadel až po jasně nastavené krizové protokoly. Nejde ale jen o tvrdá opatření. Podle odborníků je stejně důležité vytvářet prostředí, kde se děti cítí bezpečně, mají důvěru ve své učitele a vědí, že mohou včas požádat o pomoc.

Závěr

Incidenty posledních let jsou varováním, že bezpečnost ve školách nelze brát jako samozřejmost. Evropu čeká nelehký úkol – najít rovnováhu mezi ochranou a důvěrou, mezi prevencí a represí. Každý ztracený život ukazuje, že odkládání řešení se může stát tragédií.